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“代工式育兒”正在逐漸讓孩子缺失創造力(深度好文)

2019-11-12 19:23:41

原標題:“代工式育兒”正在逐漸讓孩子缺失創造力(深度好文)

現在“代工”在我們周圍慢慢成為熱風,開車有“代駕”,做家務有“鐘點工”,生孩子有“代孕”,甚至在養育孩子上,也出現了“代工式育兒”。

“代工”的出現為人們的生活帶來了很多方便。比如代駕,酒后代駕讓飲酒的朋友們更安全;旅游代駕為那些喜歡自駕游,但是難以應對復雜路況的新手帶來了方便。

“代工式育兒”也在給人們提供便利的情況下變得非常常見,出現了很多用電子產品、玩具、早教班、月嫂等等來代替自己養育孩子的情況。

當我們有其他事情要處理,而孩子非要我們陪他們玩的時候,手機、ipad、玩具的出現似乎拯救了我們;當我們誰都不想理睬,而孩子卻非要我們講故事的時候,點讀機的出現似乎拯救了我們;

當我們不知道如何教孩子學習的時候,早教班似乎拯救了我們。

“代工”的出現就像是瞌睡時候給的枕頭。

但,“代工式育兒”真的好嗎?

她覺得把孩子放在電視機前是照看孩子的好方法,一來可以節省自己體力上的勞累;二來電視里還有漂亮的畫面和標準的語言,可以給與孩子一定的啟蒙;再來就是孩子看電視的時候自己可以做很多事,可以安靜地看書、做家務。在這種情況下,她很少跟孩子說話,孩子也很少需要她抱。兔媽曾聽過這樣一個故事,有位媽媽在孩子八九個月的時候,發現孩子總是夠被電視所吸引,看電視的時候不哭不鬧,坐在嬰兒車里面安安靜靜的。

直到孩子兩歲半的時候,他們才發現情況不妙,孩子從電視機里學會了很多詞,但就是不會跟人語言交流,甚至不跟人進行目光接觸,表現地非常冷漠,只有在看電視的時候才會特別興奮,也特別專注。這個孩子后來被診斷為“自閉癥”,總體智商也要低于同齡孩子。

電子產品確實也能“說話”,可以讓孩子安靜坐著,但是,他們做不了鬼臉,不能擁抱,更不能提供人類在內心深處最需要的安全感。同時屏幕上不停重復上演的東西,也會扼殺孩子的想象力。

兔媽在平常和觀察以及和會員家長的溝通中發現,那些愛看電視的孩子,他們在游戲中也常常一成不變地遵循著電視的內容,最終變成無聊或者暴力的游戲。比如常??础皧W特曼”的孩子總是會出現暴力行為,而且這不是游戲式的假象運用,而是真正的攻擊行為,是有一定危險性的。

有一部分家長沒有時間陪伴孩子,內心當中對孩子有所虧欠,所以不惜財力為孩子買各種貴的玩具,不管孩子喜歡還是不喜歡通通帶回家,或許也為孩子未來的學習和發展設想,但更多地是用這些來填補自己所缺席的時間,代替自己來陪伴孩子成長。在這種情況下,有的孩子已經到了不給玩具就不會游戲的地步。

但毫不客氣地說,大多數玩具都是封閉式玩具,他們只有一種玩法,甚至連孩子該怎么玩都一步一步設計好了,孩子們只需要照做,直接限制孩子們的想象力和創造力,而且它們沒有親子互動,代替不了陪伴。

現在市面上的偽“早教班”、“興趣班”有一大堆,有些表示不能讓孩子輸在起跑線上,甚至給孩子貼上各種標簽“多動癥”、“注意力不集中”、“感統失調”、“語言滯后”等等,我們對這些毫不懷疑。我們在育兒的過程中,常常不加思考,我們以為是我們在育兒,其實是在用別人的思想育兒,我們從不“觀察”、“感受”和“思考”。

我們拼命地給孩子報各種班,別人家孩子學什么,自己家孩子就一定要學。急著送孩子學英語、教孩子認字、學各種樂器,甚至配合“早教班”逼迫孩子學習,因為周圍的人全部都在這么做,全然忽視孩子的“興趣”、“感受”和“發展規律”,而這些為的只是讓孩子在今后成為社會機器中的合格零件。

有早教意識是很好的,但是盲目從眾,不根據孩子身心發展的規律以及興趣的亂報一通實在是得不償失。

我們聽周圍的人說,孩子哭鬧就是慣的,不去理他們就好了,我們照做,卻忘了“感受”一下孩子的感受,不知道他們在哭鬧的時候其實有多么無助,多么希望我們的幫助。

我們不去“觀察”孩子什么時候喜歡做什么,不去思考孩子為什么這么做,也不去感受孩子有什么樣的感受,只是別人怎么說,我們就怎么做,卻忘記了我們自己才是最了解孩子的人。

老師只是看到孩子在早教班上亂跑就說孩子是“注意力不集中”,但是他們不知道我們的孩子在看繪本的時候能看大半個小時,觀察螞蟻的時候也一看就是十幾二十分鐘,如果玩水、玩沙的話一玩就是一上午。

有人把“代工式養育”比喻成富士康式的養育,表面上容易、安全,但是可能日漸枯竭。

代工式養育出來的孩子像一堆產品,缺乏想象力、創造力,長大之后也只能去做代工業的工作。而代工業難以創新,要想保持競爭力,就只能加長工作時間或者降低工資。

所以,我們的孩子不需要是“代工式育兒”的產品,不需要是一個個雷同又相似的復制品,而應該是具有想象力和創造力的一個活生生的個性化的人。

安全感是我們每個人最重要的心理需求。而安全感的建立,只會發生在人與人的互動中,電子產品和玩具不管有多么高級,都永遠無法滿足孩子的這個需求。親子關系對于孩子安全感的價值

安全感的建立,不是一次性投入,而是需要通過細微的日?;映掷m不斷并堅持多年,在這個過程中孩子不斷需要關愛和照顧,而我們需要不斷關注他們的需求,并對此做出回應。

孩子們只有安全感充足,才能夠慢慢地在獨處的時候學會自己安慰自己、解決自己的情緒問題,也更容易集中注意力,與同伴建立良好的關系,對自己和世界都會有積極的看法。

父母陪伴對于孩子想象力創造力的幫助

我們現在無法阻止孩子接觸電子產品,看不同的動畫,但我們可以選擇和孩子一起去看,一起討論看到了什么;也可以一起做類似的游戲,啟發他們多一些變化,比如喜歡“奧特曼”的孩子打你,你假裝受傷了,最好能夠夸大受傷的程度,引發孩子的笑聲,然后請他來幫你照料你的傷口。你們的游戲就變得更加豐富了。

幫助孩子選擇開放性的玩具,可以只是一根棍子,你們可以想象它是一個激光槍,一個拐杖,一把劍,或者是一個喇叭;不限制孩子游戲的方式,他們可以拿積木搭房子,也可以把積木當成他們故事中的人物。

總之,我們是離孩子最近的人,也是最了解孩子的人。我們知道他們什么時候開始到處亂扔東西、什么時候開始喜歡畫畫、什么時候比較叛逆;我們知道他們需要關注的時候是喜歡亂發脾氣還是喜歡自己躲起來。

我們是最能觀察他們、感受他們的人,我們必須親自去了解他們、引導他們!

責任編輯:


參考書目格式 http://www.zjdata.net/lwxz/detail/54

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